[vc_row][vc_column][vc_column_text] Postmarginal entame une nouvelle série de laboratoires de recherche sur la performance, «Alternative Dramaturgies». Inspirée par les idées de The Centre Cannot Hold sur l’hybridité des disciplines artistiques et des marginalités, la première édition — «Marginalité, sens et technologies» — a lieu entre octobre 2023 et mars 2024. Les participants sont réunis autour de […]

Dans le paysage des arts de la scène, l’intersection entre le spectacle vivant et la technologie est devenue un domaine d’exploration captivant. Du 23 au 27 octobre, la talentueuse équipe d’artistes et de chercheurs d’Alternative Dramaturgies : Marginalité, sens et technologie (Alt|D) se lancent dans un voyage de cinq jours, plongeant dans les domaines du

Les ateliers «Sujet et création» se poursuivent cette année. Du 22 au 25 janvier, Postmarginal s’arrêtait à l’École nationale de théâtre pour un projet avec Diversité artistique Montréal et leur programme d’auditions de théâtre et de cinéma qui met en vedette des artistes de diverses origines culturelles. L’atelier a été animé par Peter Farbridge de

A new edition of “Subject and Creation” was held in Montreal, Québec at Théâtre Espace Libre from January 22 to January 25, 2019, supported by Diversité artistique Montréal‘s Auditions de la diversité.  Facilitated by Artistic Director Soheil Parsa, twelve actors from nine different ethnocultural backgrounds met to explore “how their cultural and personal differences could

Entre le 21 et le 25 janvier 2019, le metteur en scene de Modern Times Stage Company, Soheil Parsa, sera à Montréal pour collaborer avec le cohort des Auditions de la diversité  de Diversité artistique Montréal. Ce projet est un partenariat entre Théâtre Espace Libre, Diversité artistique Montréal et la Compagnie Modern Times. photo: Diana

Le 19 octobre passé, la revue théâtrale Alt.theatre a publié un article sur l’atelier Postmarginal «Sujet et création», mené par le mettre en scène Soheil Parsa du 7 au 11 mai 2018 à Toronto. L’écrivaine et professeure Dre. Diana Manole a été commandé d’écrire sur ses observations de l’atelier. L’article de quatre pages, «Multilayered Diversity as